La filosofía es reflexión racional: la filosofía es una empresa racional comprometida a no admitir ningún supuesto del cual no se dé una razón adecuada. Se caracteriza por su universalidad y su radicalidad: universal, porque se interesa por todos los ámbitos y aspectos de la experiencia humana; radical, porque se plantea las cuestiones últimas concernientes a la experiencia humana. Tiene una CUADRUPLE función:


-Clarificadora: tanto de nuestros conceptos e ideas como respecto de la experiencia a la que tales conceptos se refieren.

-Crítica: respecto de los supuestos en que se basa nuestra cultura, muy especialmente en los ámbitos social, moral y político. La filosofía puede entenderse como la conciencia que una época y una sociedad tiene de sí mismas.

-Sistemática: en cuanto que le corresponde ordenar y sistematizar la experiencia humana, así como la pluralidad y diversidad de conocimientos parciales que nos dan las ciencias.

-Transformadora: ya que la filosofía práctica trata de transformar la realidad y orientar nuestra manera de actuar.



domingo, 4 de junio de 2017

MÉTODOS DE TRABAJO FILOSÓFICO CURSO 2016-17

Para descargar pulsar aquí


ARGUMENTACIÓN.-
“Una argumentación consiste en una o más razones que se ofrecen para fundamentar una afirmación con el objetivo de convencer a alguien de ella o al menos de justificar su aceptabilidad. Esto significa que una persona que argumenta no expresa simplemente lo que piensa sino que además lo respalda y busca a través de ello producir un efecto en el interlocutor.”  (Cómo hacer cosas con razones. Raquel Guinovart)
Consulta los siguientes enlaces:
- Ejercicio resuelto de argumentación con el comentario de cómo deben ser cada uno de los apartados que debe contener la misma.  
Pulsar para ver
- En el siguiente enlace encontramos consejos prácticos muy valiosos. Hay ejemplos de argumentaciones. 
Pulsar para ver
- ¿Qué características debe tener una buena argumentación desde el punto de vista de la composición y presentación? 
pulsar aquí para verlo.
¿Para qué sirve la argumentación en Filosofía? 
“El efecto principal de la filosofía es suscitar el espíritu filosófico, la crítica, la sinceridad de la posición mental: la completa sinceridad, que sepan discernir entre lo que es cierto o simplemente probable y la sensación de que hay problemas insolubles…
La discusión para triunfar debe ser proscrita de esta aula más que de ninguna, ha de enseñarse a cambiar ideas para comprender, mejor, para ver más aspectos de las cuestiones: si se quiere conservar el termino discutir, ninguna clase se presenta como ésta para  enseñar a hacerlo bien, conservando el espíritu siempre dispuesto y sensible para la comprensión, para el cambio, para la duda” 

DISERTACIÓN.-
Cuando realizamos una disertación estaremos intentando convencer al lector u oyente de NUESTRA OPINIÓN sobre un tema. Para ello, debemos utilizar indispensablemente la ARGUMENTACIÓN (consultar).
Introducción: En ella, entre otras cosas, exponer claramente nuestra opinión sobre el tema.
Desarrollo: Buscamos argumentos que nos puedan ayudar a demostrar que nuestra opinión es la cierta.
Conclusión: Con el razonamiento consciente, utilizamos los argumentos anteriores para demostrar nuestra idea expuesta en la introducción.
Para ver una explicación más detenida de las características de una disertación pulsar aquí.

RAZONAMIENTO
En el sentido general se le llama razonamiento a la capacidad que tiene el ser humano para sacar conclusiones, resolver problemas, aprender de forma consciente y establecer las causas lógicas de los hechos.
Por lo tanto es el conjunto de actividades mentales que radica en la conexión de ideas dependiendo de algunas reglas que apoyan o justifican una idea.
También corresponde a la argumentación, debido a que un argumento es la expresión verbal del razonamiento, después de establecer principios de clasificación, ordenación, relación y significados.
En resumen es la habilidad del ser humano que le da la posibilidad de resolver problemas.

ANÁLISIS
Vamos a buscar fundamentalmente TEMAS e IDEAS.
Nos interesa el tema principal y los subtemas si existieran e igualmente la idea principal y otras ideas secundarias que pudieran aparecer.
Pero no podemos quedarnos en ellos, hay que explicar los contenidos del texto, y por ello debemos explicar el tema y por supuesto las ideas que sobre el se transmitan, las relaciones entre ellas, para así dejar muy claro cuál es la estructura argumentativa del texto.
Todo ello utilizando la ARGUMENTACIÓN como base principal para "discernir las razones en las que nos apoyamos para afirmar lo esencial del texto...", y utilizar la DISERTACIÓN, para convencer al lector u oyente  de que el significado que estamos dando a las partes del texto, a la explicación de su significado y la estructura argumentativa establecida del mismo es correcto.
Consulta los siguientes enlaces:
Para consultar o descargar cuestiones práctica sobre análisis de textos pulsar aquí.
Ejemplos de análisis de textos: ver aquí
Debéis consultar un interesante vídeo sobre el análisis de texto: pulsar aquí



COMENTARIO CRÍTICO.-
Podemos tener que hacer el comentario crítico de una idea, es decir, de una afirmación que se te formule, o el comentario crítico de un texto.
Si se trata de una idea, lo que tenemos que hacer es opinar sobre ella y posteriormente defender nuestra opinión mediante la DISERTACIÓN, para lo cual es básico el dominio de la ARGUMENTACIÓN.
Si por el contrario se trata de un comentario crítico de un texto es importante atender a lo siguiente
1º.- Lectura atenta del texto.
2º.- ANÁLISIS DEL TEXTO
3º.- Buscar información sobre el tema que nos permita estar informados del mismo para luego poder apoyar nuestra línea argumentativa.
3º.- Adoptar una posición sobre la idea que nos proporcione el texto.
4º.- Defender nuestra posición mediante la DISERTACIÓN, demostrando el dominio que tenemos sobre la ARGUMENTACIÓN.

Consulta los siguientes enlaces:
Para más información sobre el comentario crítico consulta la siguiente presentación: pulsar aquí
IMPRESCINDIBLE ejemplo de comentario crítico: pulsar aquí

PREPARACIÓN EXAMEN FINAL DE FILOSOFIA: COMENTARIO CRÍTICO

Podemos tener que hacer el comentario crítico de una idea, es decir, de una afirmación que se te formule, o el comentario crítico de un texto.

Si se trata de una idea, lo que tenemos que hacer es opinar sobre ella y posteriormente defender nuestra opinión mediante la DISERTACIÓN, para lo cual es básico el dominio de la ARGUMENTACIÓN.

Si por el contrario se trata de un comentario crítico de un texto es importante atender a lo siguiente:

1º.- Lectura atenta del texto.
2º.- ANÁLISIS DEL TEXTO
3º.- Buscar información sobre el tema que nos permita estar informados del mismo para luego poder apoyar nuestra linea argumentativa.
3º.- Adoptar una posición sobre la idea que nos proporcione el texto.
4º.- Defender nuestra posición mediante la DISERTACIÓN, demostrando el dominio que tenemos sobre la ARGUMENTACIÓN.


Para más información sobre el comentario crítico consulta la siguiente presentación: pulsar aquí

IMPRESCINDIBLE ejemplo de comentario crítico: pulsar aquí



PREPARACIÓN EXAMEN FINAL DE FILOSOFIA: ANÁLISIS FILOSÓFICO DE TEXTOS

En esta entrada tenéis explicado el concepto de análisis y como desde el ámbito filosófico podemos realizar el análisis de una película o de un texto.

Vamos a buscar fundamentalmente TEMAS e IDEAS.

Nos interesa el tema principal y los subtemas si existieran e igualmente la idea principal y otras ideas secundarias que pudieran aparecer.

Pero no podemos quedarnos en ellos, hay que explicar los contenidos del texto, y por ello debemos explicar el tema y por supuesto las ideas que sobre el se transmitan, las relaciones entre ellas, para así dejar muy claro cual es la estructura argumentativa del texto.

Todo ello utilizando la ARGUMENTACIÓN como base principal para "discernir las razones en las que nos apoyamos para afirmar lo esencial del texto...", y utilizar la DISERTACIÓN, para convencer al lector u oyente  de que el significado que estamos dando a las partes del texto, a la explicación de su significado y la estructura argumentativa establecida del mismo es correcta.

Para consultar o descargar cuestiones práctica sobre análisis de textos pulsar aquí.

Ejemplos de análisis de textos: ver aquí

Debéis consultar un interesante vídeo sobre el análisis de texto: pulsar aquí

PREPARACIÓN EXAMEN FINAL DE FILOSOFÍA: DISERTACIÓN

Cuando realizamos una disertación estaremos intentando convencer al lector u oyente de NUESTRA OPINIÓN sobre un tema. Para ello, debemos utilizar indispensablemente la ARGUMENTACIÓN (consultar).

Introducción: En ella, entre otras cosas, exponer claramente nuestra opinión sobre el tema.

Desarrollo: Buscamos argumentos que nos puedan ayudar a demostrar que nuestra opinión es la cierta.

Conclusión: Con el razonamiento consciente, utilizamos los argumentos anteriores para demostrar nuestra idea expuesta en la introducción.

Para ver una explicación más detenida de las características de una disertación pulsar aquí.


Partes de la disertación y características correspondientes
Parte del ejercicio
Contenidos que desarrolla
Introducción
Elaborada en función del desarrollo y la conclusión.
Desarrollo
Cuerpo del ejercicio con el desarrollo de los argumentos que me permiten defender la conclusión.
Conclusión
Breve exposición y valoración de la tesis defendida.

PREPARACIÓN EXAMEN FINAL DE FILOSOFÍA: ARGUMENTACIÓN


 “Una argumentación consiste en una o más razones que se ofrecen para fundamentar una afirmación con el objetivo de convencer a alguien de ella o al menos de justificar su aceptabilidad. Esto significa que una persona que argumenta no expresa simplemente lo que piensa sino que además lo respalda y busca a través de ello producir un efecto en el interlocutor.”  (Cómo hacer cosas con razones. Raquel Guinovart)

Consulta los siguientes enlaces:

Ejercicio resuelto de argumentación con el comentario de como deben ser cada uno de los apartados que debe contener la misma.  Pulsar para ver

En el siguiente enlace encontramos consejos prácticos muy valiosos. Hay ejemplos de argumentaciones. Pulsar para ver

¿Qué características debe tener una buena argumentación desde el punto de vista de la composición y presentación? pulsar aquí para verlo.



¿Para qué sirve la argumentación en Filosofía? 

“El efecto principal de la filosofía es suscitar el espíritu filosófico, la crítica, la sinceridad de la posición mental: la completa sinceridad, que sepan discernir entre lo que es cierto o simplemente probable y la sensación de que hay problemas insolubles…

La discusión para triunfar debe ser proscrita de esta aula más que de ninguna, ha de enseñarse a cambiar ideas para comprender, mejor, para ver más aspectos de las cuestiones: si se quiere conservar el termino discutir, ninguna clase se presenta como ésta para  enseñar a hacerlo bien, conservando el espíritu siempre dispuesto y sensible para la comprensión, para el cambio, para la duda” 

sábado, 27 de mayo de 2017

sábado, 25 de febrero de 2017

APUNTES TEMA 3.- LA IDENTIDAD PERSONAL

Cómo el contenido del libro de texto no es el más apropiado para sacar un partido interesante al tema aquí tenéis unos apuntes elaborados por mí. El contenido proviene del libro de texto de filosofía de este curso, así como del libro de Educación Ético-cívica de 4º de la ESO, incorporando aspectos importantes de páginas web sobre psicología y filosofía.

Dos versiones una con los conceptos fundamentales que vamos a explicar en el aula y otra con una explicación más detenida de los mismos y de gran utilidad para una mejor comprensión del tema, para un mayor aprendizaje y para realizar las consultas que se crean convenientes a la hora de afrontar las actividades y controles, así como para realizar el trabajo sobre el libro de lectura "la foto de Portobello".

Versión resumida pulsar aquí

Versión completa pulsar aquí

ANÁLISIS DEL LIBRO: LA FOTO DE PORTOBELLO.

Aquí tenéis las instrucciones a seguir para realizar el trabajo sobre el libro LA FOTO DE PORTOBELLO.

Para descargar o consultar pulsar aquí

Es imprescindible que antes de realizar el trabajo e incluso antes de leer el libro, dediquéis un tiempo importante a leer estas instrucciones que contienen las normas y las preguntas que debéis contestar para el adecuado análisis del libro.

Por otro lado, también es necesario que leáis y estudies atentamente los apuntes publicados en el blog sobre este tema.  Vamos a comentar en clase los conceptos fundamentales, pero en los apuntes tenéis explicaciones importantes que pueden serviros para aclarar más los conceptos y poder realizar adecuadamente este trabajo.


PLAZO LIMITE DE ENTREGA: ANTES del 15 de Marzo del 2017

Datos del libro: IV Premio Narrativa Juvenil, 2004
Autor/a: MUÑOZ PUELLES, Vicente
Editorial: EDELVIVES
Colección: Alandar
Serie: 14 años
ISBN: 9788426356185


NO OLVIDÉIS PRESTAR ATENCIÓN A LOS OBJETIVOS DE ESTA ACTIVIDAD, PUES RELACIONADOS CON ELLOS ESTÁN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

viernes, 17 de febrero de 2017

DISERTACIÓN: ¿QUÉ ES PARA TÍ EL SER HUMANO?

NO TE OLVIDES QUE DEBES REALIZAR UNA DISERTACIÓN SOBRE CÓMO VES TU AL SER HUMANO.

Hemos estado viendo a lo largo de todo el tema 4, la visión que sobre el ser humano tienen algunos filósofos a lo largo de la historia. Ahora te toca a tí.

Ver: https://luisenriquefilosofia.blogspot.com.es/2016/12/la-disertacion-filosofica.html

FECHA DEFINITIVA DE ENTREGA: 20 de Febrero.

LECTURA: LA FOTO DE PORTOBELLO

Enlace para descargar las instrucciones necesarias para realizar el trabajo sobre el libro "la foto de Portobello" de Vicente Muñoz Puelles:   PULSAR AQUÍ









PLAZO LIMITE DE ENTREGA: 

Datos del libro: IV Premio Narrativa Juvenil, 2004
Autor/a: MUÑOZ PUELLES, Vicente
Editorial: EDELVIVES
Colección: Alandar
Serie: 14 años
ISBN: 9788426356185


NO OLVIDÉIS PRESTAR ATENCIÓN A LOS OBJETIVOS DE ESTA ACTIVIDAD, PUES RELACIONADOS CON ELLOS ESTÁN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN.


Objetivos:

EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD PERSONAL